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月度归档: 2022年9月

聚焦主干内容 凸显科学思维

7月8日上午,2020年高考理科综合试题揭开了神秘的面纱。今年理综试题主要考查了哪些知识点和能力?背后反映出了怎样的育人导向?教育部考试中心命题专家对此进行了解析。

“2020年高考物理更加突出物理学科的基础性,既注重对核心物理概念和规律的考查,又注重对探究过程、研究方法、科学态度等方面的考查,旨在夯实学生全面发展的基础。许多试题素材来源于教材,贴近中学教学实际,引导学生打好学习基础,促进课堂回归教材。”命题专家举例说,全国Ⅰ卷第14题安全气囊的作用、全国Ⅱ卷第19题特高压输电等试题都改编自教材中的例题或习题,突出考查学生对重要物理概念和规律的理解。

在命题专家看来,今年高考物理在计算题中继续突出对主干内容的考查。比如全国Ⅰ卷第25题考查学生对动量定理的灵活运用,要求学生将动量的变化问题转化为冲量问题,对学生的物理思维要求较高。

加强理论联系实际,增强情境的时代性,是近年来高考物理试题的命题特色。命题专家举例,全国Ⅰ卷第24题以我国自主研制的运—20重型运输机为情境,考查学生运用新信息和匀变速直线运动规律解决实际问题的能力。全国Ⅲ卷第16题以我国“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆为背景,考查学生用万有引力定律解决简单问题的能力。

在命题专家看来,今年高考物理试题还加强了对学生信息获取与整理、批判性思维、实验探究、物理学术语言表达等方面能力的考查,突出对有利于学生终身发展关键能力的培养,着力提升学生物理学科素养。例如,全国Ⅰ卷第20题呈现物块的重力势能和动能与下滑距离间的关系,要求学生能够从图像中提取信息,分析物块下滑物理过程中的能量变化,对学生的信息整理能力要求较高。

“2020年高考生物试题基于高考评价体系进行设计,坚持立德树人,注重发挥育人功能。”命题专家说。

结合生物学科特点,2020年高考生物试题有机融入新冠肺炎疫情、生态工程建设等内容,体现时代精神,凸显价值导向。命题专家举例说,全国Ⅱ卷第1题从遗传物质、遗传信息传递、机体免疫应答等方面,将新型冠状病毒和肺炎双球菌进行比较分析,既引导学生加深对新冠病毒致病方式和防治措施的理解,又融入了时代主题。

“试题精选生态修复、环境保护素材,引导学生关注生态问题,倡导绿色发展理念,提升学生的生态意识。”命题专家说,全国Ⅱ卷第38题以植树造林、“无废弃物农业”、污水净化等运用生态工程原理进行生态修复的实际案例,分析种植单一树种的生态系统抵抗力稳定性,分析施用有机肥的优点和作用,考查用生物技术回收污水中重金属实验方案的设计,引导学生积极投身生态文明建设。

在命题专家看来,精心创设情境,助力全面发展,也是2020年高考生物试题的一大亮点。如全国Ⅰ卷第30题结合农业生产,选取中耕、施肥、间作等农作物栽培措施为素材,从植物生理调节的角度,考查对这些栽培措施的生物学原理进行分析和解释,介绍行之有效的农作物种植措施,引导学生深入思考其内在机制,领略中华农耕文化的博大精深。

“高考生物可通过对体育运动中生物学现象和原理的考查,倡导健康生活的理念。”命题专家举例,全国Ⅱ卷第31题,以人剧烈奔跑运动时机体的生理变化为素材,考查肌肉酸痛感的生理变化分析,运动过程中胰高血糖素维持血糖平衡的调节方式等知识点,引导考生对体育锻炼进行深入思考,提高科学锻炼的意识。

“2020年高考生物试题聚焦对实验探究能力、批判性思维能力、获取信息能力等学科关键能力的考查,对中学生物教学起到指引作用,有助于推进素质教育发展。”命题专家指出,针对一线教学中存在的对实验教学重视不足等问题,高考生物试题继续加强对实验探究能力的考查,助推中学实验教学改革。

新冠肺炎疫情使高三学生复习备考方式相比往年有较大变化。命题专家认为,2020年高考生物试题在保持试题风格和难度稳定的基础上,设计上注重引导学生思考,同时合理控制试题信息量、优化作答书写量,力求体现人文关怀。

“2020年高考化学试题精心选取日常生活、环保、学术探索、实验探究等情境素材,聚焦学科主干内容,丰富信息呈现形式,突出关键能力考查,发挥化学学科独特的育人功能,提升考试评价的积极导向作用,发展学生的学科核心素养。”命题专家介绍。

在新冠肺炎疫情防控阻击战中,核酸检测试剂、各种治疗药物以及大量的病毒消杀剂均与化学科学密切相关。

“2020年高考化学试题融入新冠肺炎疫情防控知识,增强立德树人的时代性。”命题专家举例说,全国Ⅰ卷第7题以国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案(第七版)中提出的一些常用灭活病毒药品为素材,考查有关化学知识。

同时,化学命题坚持呈现我国科学家发表的前沿研究成果,在考查学生化学知识的基础上,激发学生的爱国情怀。如全国Ⅱ卷第35题以我国科学家研发的超强耐久性钙钛矿太阳能电池为情境,考查核外电子结构、杂化轨道类型、微粒间的作用力以及作用力对物质熔点的影响、晶胞中原子的相对位置关系和密度计算等。

命题专家介绍,化学试题命题聚焦学科实践,对考生的信息整理能力、辩证思维能力、语言表达能力等关键能力进行考核,体现了高考内容改革要求。如理科综合3套试卷的化学试题要求学生利用化学专业术语准确表达思考结果,引导学生在学习中培养语言表达能力。如全国Ⅰ卷第26题分析加过量氯化铵的原因、第27题阐释检验电极活化反应完成的方法。

另外,在命题专家看来,聚焦教学实际,落实素质教育要求,促进学生全面健康发展,也是2020年高考化学命题的一大特色。

“今年高考命题基于化学学科特点,坚持素养导向,选取真实情境作为测试载体,将实际问题编制为试题,全面考查学生利用知识解决实际问题的能力。”命题专家举例说,3套全国卷的元素无机试题取材工业生产实际,化学反应原理试题、物质结构与性质试题、有机化学基础试题均选自学术科研论文,考查学生在真实情境下阐释催化反应机理、分析物质转化流程、判断适宜操作方法,解决生产实际和科学研究中问题的能力。(本报北京7月8日电 本报记者 于珍 焦以璇 柴葳)

为什么暂时无法获悉录取结果?四川省高考录取场权威解答

高考录取期间,考生与家长最关注的便是录取结果。何时查得到录取结果?为何同批次有的考生已经查到录取结果,但有的却还未查到?填报的批次开始征集志愿了,怎么自己的录取结果还查不到?7月31日,四川省高考录取场专门整理了相关问题,统一回复大家的关切。

对于录取结果,考生首先要清楚自己属于哪个批次,这个批次的录取时间安排和征集志愿时间。

按照省录取场流程安排,每批次的高校录取结束并经省录取场审核通过后,考生才可查询录取信息。根据录取进度,录取结果一般在每个录取批次开始录取后的23天可以查询到。但因各高校录取时间不一致,录取结果不是一次性公布,且存在征集志愿的情况,所以有些考生的录取结果甚至要等到这个批次录取完才能查询到。

为了方便考生与家长掌握接下来录取批次投档、查询及征集志愿的时间,特别整理了一份四川2022年普通类、艺体类各批次预计投档、查询及征集志愿时间表(不涉及已经完成投档录取的批次)。根据实际进程,如各批次投档录取、查询结果和征集志愿时间有所调整,请以省教育考试院官方信息为准。

在征集志愿的时间里,如果考生登录志愿征集系统后无法填报征集志愿,那么,恭喜你,你的档案为非“自由可投”,这就代表你在这个批次已处于预录取或录取状态,请耐心等待录取结果!

考生查询录取结果的主要渠道为省教育考试院向社会公布的十种录取查询渠道,同时,考生也可以进入某个批次所报院校的官方网站、微信公众号等进行查询。

2.四川省委教育工委、四川省教育厅官方微信:“四川教育发布”微信公众号;

3.四川省委教育工委、四川省教育厅官方微博:“四川教育发布”新浪微博;

省高校招生录取场信访接待和电话咨询的工作时间为每日上午8:3011:30、下午2:305:30。请有咨询需要特别是需要前往现场咨询的考生和家长,把握好时间、做好安排。

1.所报考的高校在相应批次的录取工作未结束。在每个批次录取中,一些高校因一轮投档后产生缺额而需要一次或多次征集志愿。这之间,即使考生在这些高校第一轮投档后就已被“预录取”,但也要等到这部分高校征集志愿投档且全部录取结束后,才能查询到录取信息。

2.档案未投出或被高校退档。这里有两种情况,一是考生分数未达到某批次所报高校的调档线,档案无法投出,也就是常说的“分不够”;二是一些考生“分够了”,其档案投进了所报的高校,但因身体条件或单科成绩不符合专业录取要求等原因而被学校退档。出现这两种情况,考生应及时关注相应批次的征集志愿信息,不要错过“上车”机会。

3.所填报批次的录取工作还未开始。截至目前,四川普通类本科二批和后续批次,以及艺体类专科批次的录取工作还未开始,一些仅填报有这些批次的考生只有等到相应批次投档录取时才能查询结果。(记者 江芸涵)

2020年高考试题全科目解析

西安市第四十四中学郑丽老师在试题分析中表示,2020高考理综全国Ⅱ卷化学试题以《课程标准》为依据,稳中求“变”稳中求“新”。化学试题突出基础性,更加注重贴近教材和教学实际,并融入新冠肺炎疫情防控知识、中医药文化,重视美学素养——键线式,落实了“基础性、应用性、综合性和创新性”的考查要求。

郑丽分析称,试题在延续2019年命题思路的同时又有变化,选择题比较简单,大题26题打破以往的工业流程题的形式,进一步侧重考查学生对基础知识的理解和运用能力,在大题中加重了化学方程式的书写,加大了计算能力的考查,同时也加大了知识的迁移能力和发散思维的考查。选做36题有机合成,丰富信息形式呈现,问题设置新,体现了学生对信息量的汲取,突出自学能力的考查,发挥化学学科独特的育人功能,试题整体难度比较适中,利于考生稳定的发挥。

西安市第四十四中学朱兴华老师在试题分析中表示,今年试题,从内容分布来看,选择题部分在通史角度上保持了中国古代史(角抵、莫高窟、科举制、手工业)、中国近现代史(运输业、反抗统治、抗日民族统一战线、利用外资和技术)和世界史(雅典民主、人文主义、德国皇帝专制、美苏文化交流)的知识分配,考查的知识点涵盖了中外文明、现代化历程和影响人类历史发展的重大事件、重大制度、重大现象。

朱兴华分析称,主观题部分,41题以水利建设和防洪排涝减灾为主题,考查了清代治理永定河的措施及其效果和新中国治理海河的特点及其意义;42题以欧洲联盟的神殿式结构为情境,从三列支柱中的选取一点,三点之间要有相互联系,根据材料并结合所学知识展开论述。选修题45题考查宋代的王安石实行将兵法改革的背景和评价,46题考查一战后反战和平运动,47题科学家竺可桢取得贡献和原因,要求考生将历史知识与现实相结合,关注学生在唯物史观的指导下对历史现象的理性解读,一方面可以考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力,另一方面于潜移默化中表达历史与现实的联系,增强历史的现实借鉴意义和纵深感,引导学生认识历史发展规律,培养人类命运共同体意识。

西安市第四十四中学何梦菲老师在试题分析中表示,2020年高考英语试题科学规范,在继承传统的基础上有创新。体现了高考评价体系总体要求,重视学科素养养成。

2020全国II卷考虑不同地区考生群体的能力水平,进一步提高试题区分度。跟去年高考题相比,我个人认为,语法填空,改错以及作文难度降低。动词考的比较少,语法填空没有考到从句,明显弱化了语法。这也符合疫情后大家对高考的期盼。阅读采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布,材料难度与往年基本持平。个人认为,不论是从词汇还是从语言表达方面都比较平稳,设题很科学,各种题型都涉及到了,难度适中。C篇应该最难。文章主题是人与自然,考题中提倡的保护动物理念,很有新意。31题学生比较纠结B和C选项。D篇文章因为是自我主题,反倒更加好理解。

完形填空属于人与社会类型,讲述的是父亲偶然买到的画,后来经过儿子研究发现是一幅名画。整体难度适中,个别选项稍有难度。选修词汇增多,如41题B选项allocate和D选项submit的动词释义,46题A选项battle和D选项bargain的词义辨析,47题A选项held和D选项brought的词义辨析,以及60题C选项original的词性活用。

作文不是很多人预测的书信,而是一个采摘活动,(农场情况;采摘过程;个人感受),学生可以在每个要点的基础上自由发挥,体现了《中国高考评价体系》中的应用性和创新性,落实立德树人根本任务。倡导健康意识的理念,如呼吸新鲜空气和接近大自然。

英语阅读不再是以往老套的真善美故事类型,而更多的走向科学科技以及外刊新闻方向,所以在授课过程中,全球观的铺垫很重要。时事结合考点,不拘泥于人教课本,外研社的多维阅读是不错的选择。

英语写作反复训练五大基本句型,表达准确是关键。背诵一定篇数的经典范文与高级句型,熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次,做到Clear and clean。

西安市第四十四中学金顺成老师在试题分析中表示,2020年物理试题总体上趋于平稳,有明显的梯度,且没有绝对的难题,更加突出物理学科的基础性。既注重对核心物理概念和规律的考查,又注重对探究过程、研究方法、物理思维、科学态度等物理核心素养的考查。

物理学科作为一门基础学科,不仅和各学科深度融合和交叉,更是现代科技发展的基础。;例如第14题、15题、17题、19题体现的不仅是最基本的物理原理,更体现出物理原理在科技中的应用。

选择第17题旨在考查学生对带电粒子在电、磁场中的运动规律的理解。但是题目以CT扫描机中X射线产生部分为情境,将抽象的物理原理赋予具象的情境,更与现代先进医疗手段相结合,是理论联系实际的代表。

在兼顾对学生物理观念、物理原理、理论联系实际能力的考查的同时,不忘学生学习物理学科应达成的核心素养的考察,本人认为,无论世界怎么发展,学科如何分化与延伸,中学物理最终必须要达成掌握核心物理原理,掌握和提升利用物理原理分析、解决实际问题的方法与能力。选择第20题,21题,解答第24题、25题等均有一定的难度,不仅考察的是学生掌握重要物理原理的程度,更是考察学生分析具体问题,提取信息,在物理原理和具体问题之间建立联系的能力。这是学习中学物理的根本,试卷有很充分的体现。

西安市第四十四中学李华老师在试题分析中表示,今年试题仍以基础知识的考查为主,稳中有进,充分体现学科特质,试题很好地融入新冠疫情、生态工程建设等实际内容,体现时代精神,凸显价值导向。

例如第1题,将新冠病毒和肺炎双球菌在遗传物质、遗传信息传递、作为抗原引起机体免疫应答等方面进行比较分析,引导学生以生物学视角加深对新冠病毒致病方式和防治措施的理解。

例如第31题,考查肌肉酸痛感的生理变化分析,运动过程中胰高血糖素维持血糖平衡的调节方式,以及运动大量出汗后补充电解质以维持内环境稳定的方式,引导考生对体育锻炼进行深入思考,注重锻炼身体的科学性,提高体育锻炼的积极性。

例如第38题,以植树造林、“无废弃物农业”、污水净化等运用生态工程原理进行生态修复的实际案例,增强生态文明意识,引导学生积极投身于生态文明建设的行动之中。

2020年高考政治(全国2卷)。西安市第四十四中学黄青老师在试题分析中表示,今年试题实现了考查立德树人的根本任务,发挥了思想政治学科思想教育与价值观引导的功能。选择题较上一年来说总体平稳,注重学生基础性,知识性,应用性,综合性,科学性的考查,难易程度适中。主观题命题依旧保持“稳中有进”的总基调,与此同时,命题风格、呈现方式也体现出了创新性设计的特点。

黄青分析称,特别在38题中首次出现传导路径题型,属于主观题创新表现,以疫情下国家推进“六保”促进经济发展为背景,考查就业对稳定经济发展的影响传导过程,需要学生从因到果进行过程分析阐述,注重考查学生逻辑思维,科学思维,突出表现政治核心素养。

总之,政治试题关注时政热点问题,关注学生生活,关注两会,关注脱贫攻坚工作,关注青年理想信念担当,关注全面建成小康社会目标,关注国际社会等等,更加凸显了学生的科学逻辑分析能力、知识以及学科素养综合应用能力的呈现。

西安市第四十四中学李宁老师在试题分析中表示,2020年高考地理试题突出地理结合学科特点,充分体现学科素养,全面考察学生四大能力。试题风格,呈现方式仍然延续往年特点,试题难度相对比较稳定。

1.试题加强对基础知识的考查,重点考察学生对区域认知,区域特征及地理基本原理的运用能力,注重原理之间的联系,对学生思维的缜密性,灵活性,逻辑性要求很高。

2.试题紧密联系生产生活,以区域地理为载体,以人地关系为主线,引导考生科学认识人口,资源,环境和社会协调发展,考察了学生对地理学科基础知识,地理基本技能的掌握程度和综合运用所学知识来分析问题,解决问题的能力。

3.本次试题对基础原理的考察很灵活需要学生跳出教材的束缚,认真分析案例,深入理解原理才能找到正确答案。

总之,万变不离其宗,考题无论如何变化,考察的都是基本知识,基本原理,所以夯实基础是王道!

2020年全国高考数学科目考试结束,陕西省所用试题为全国Ⅱ 卷。西安市第四十四中学罗亚妮老师在试题解析中表示,今年试题,以《课程标准》、《考试说明》为依据,体现了“立足基础,稳中有变,注重能力”的设计理念,在坚持对空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力和应用意识与创新意识考查的同时,注重对数学思想与方法的考查,旨在考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析的数学学科核心素养,凸显综合性和应用性,以反映我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体,贴近生活,联系实际,在数学教育评价中落实 “立德树人”的根本任务.

文理同题:今年延续了2019题目文理同题的观念。为以后不分文理,数学一张卷做好准备。

今年试题总体来说,知识覆盖面比较广泛,出题比较灵活,更加注重函数思想的渗透。大部分学生反应题目较难,而且考完全国二卷数学难度较大就上了热搜,说明难度系数比19年有所增加。

罗亚妮分析称,选择题第四题延续了19年选择第四题的出法,以天坛为背景,考察学生的分析能力,以及数列知识的具体应用,因为出题比较新颖,与19年选择第四题一样,难住了一批学生,但是以实际作为背景,考察学生对知识的综合运用能力以及解决实际问题的能力,是数学考察的大趋势,所以也为以后备考提供了方向。

选择题12题是以一个新概念为背景考察学生综合应用能力的题目,与以往考察抽象函数的分析有所区别,也是学生认为较难的一个题目。12题作为选择题的压轴题就是用来拉开学生分数距离的,所以创新一直是它的出题方向,也为老师提出了更好的要求,首先老师要有创新意识,才能培养学生的创新意识!

填空题14题是关于复数的,和以往的选择题第二题的位置有所变化,题目难度有所上调,对学生的运算能力提出了更好的要求。运算能力是数学六大核心素养之一,一直是数学考察的重点,也是一部分孩子成绩总是上不去的原因,每年的数学运算都是考察的重点,所以这方面的练习仍然不能放松。

解答题18题考察学生的数据分析能力,线性回归方程的知识内容。不一样的是今年求了一个相关系数,学生就有点蒙了。对于相关系数课本上的要求是辅助理解线性回归的意义,所以在教学中大部分老师处理时也是理解相关系数的含义以及相关系数的公式,没有做具体讲解,这次具体考察了相关系数,虽然给了公式,但是学生不一定会用,所以这也是学生失分的一个点。数据统计与分析也是数学的核心素养,所以也提醒所有的老师,六大核心素养要认真去学习,去体会,去理解,去思考如何培养学生这些方面的能力!

解答题21题,作为压轴题,确实有难度。首先学生看到给的函数是三角函数心里先有点紧张,因为三角函数一直是学生学习中的难点。21题也不像以往给的是对指数函数,这是一个区别,也增加了难度。第二点是此题有三问,也让学生心生畏惧。第三,此题的第三问要用三角函数化简,对学生的三角函数知识要求很高,而且不等式的证明也是一个难点,从这几方面看,21题作为压轴题难度确实大,也是拉开学生分数的一个题目,但是太难,导致的结果就是高分人数过少,中分段缺失,大部分分数偏低。

总体看试卷较灵活,更加看中学生的具体应用能力,题目偏难。我也会以此为借鉴,认真思考下学期的教学方法,提高自身的教学能力与效果!

2020年高考语文科目的考试已落下帷幕,西安市第四十四中学高三语文老师门党娟在试题解析中表示,仔细阅读全国Ⅱ卷语文试卷之后,从整体来说,高考语文试卷坚持了新课标的原则、体现了新课标的理念,重视语文学科的核心素养,完成了对新课程目标的检测。

纵观全国Ⅱ卷语文试卷结构,试题形式可以说完全复制了2019年的试题形式,尤其是写作题以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的演讲稿,是2019年写作题的一个分支,演讲稿在模考中已经练习了很多次,这种应用文的写作形式让学生能够感到教考结合,学有所获,学有所用,从而以稳定平和的心态作答。2020年高考虽然没有考试大纲,但是语文命题以新课程标准为方向,以高考评价体系为支撑,能够将高中课程标准要求与语文命题紧密结合,以素养、能力、水平为考查基点。试题结构稳定,全面覆盖必备知识、设计精心,体现了命题的高水准、试题的高质量。

考题内容紧扣新课标的要求,体现了新课程理念,重视核心素养的提升,把握了时代精神,紧紧联系时代热点,关注当下文化,注重语文的育人功能,重视学生思维的发展与提升,坚持了新课标的正确的政治方向、反映时代要求、科学论证的原则。总之一句话,新课标要求与目标就是试卷的考查重点!在2020年的全国语文Ⅱ卷中,论述类文本的“扶贫脱贫”内容能够结合国家大政方针和社会热点问题,坚持了政治方向。写作题的演讲稿,列举了中国古代思想家墨子和英国诗人约翰˙多恩的名言,以及今年“抗疫”事件中国际社会互助时的祝福语,不回避热点,关注当下国际社会形势,既考查了学生的语言运用能力又重视学生思辨能力的提升。这两道题都反映了时代要求,体现了科学论证原则。

1、语文能力是基础,取材多样是特色。试题以阅读理解与鉴赏、信息的筛选与整合、语言表达与交流、语言应用与写作、思维的发展与提升等关键能力为突破点,体现了语文学科能力考查的系统性。这些能力正是新课标对当代中学生的语文学习的要求,现代文与古诗文注重学生阅读理解能力的考查,语言文字应用重点考查成语、病句、语句的补写、文段的压缩等,注重语言的积累与运用能力的考查。语文试卷从现代文阅读到古诗文鉴赏,取材多样,内容丰富,既有“工匠精神”、“扶贫攻坚”又有热点内容“抗击疫情”,还有语用题中的“海南自贸区”等关乎中国健康发展的内容。

2、立德树人是根本。新课程标准的基本理念是坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能。今年的语文试卷内容贴近现实生活,关注当下热点,作文题引导学生体悟“人类共同体”的概念,引发学生关注人类未来,并体现了让学生能够站在国际视角看社会问题的大视野、大境界。全国Ⅱ卷将“抗疫”这样的热点事件有机融入试题,却不让学生单纯地写”抗疫“题材的内容,让学生写一篇以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的演讲稿,在考题中注重立德树人的根本任务,注重学生眼界的扩大,责任意识的培养,引导学生更好地为人处世、以博大的胸襟去面对国际社会与未来世界。

3、核心素养是灵魂。今年高考试题的最大亮点就是全面体现了语文科目的核心素养,全国Ⅱ卷作文将学生带入全球抗疫的进程之中,引导学生从相互支持、团结合作入手,思考人类的危机应对之道,进而思考人类的发展未来,感受青年在危机情境下的责任与担当,充分体现了”思维的发展与提升“的核心素养。语用题和写作题体现了“语言建构与运用”的学科素养,古诗歌鉴赏王安石的《读史》以及小说阅读处处渗透了“审美的鉴赏”、“文化的理解与传承”的核心素养。

总之,高考语文试卷命题体充分体现了《普通高中语文课程标准(2017年版)》的要求,有原则、有方向、有理念、有核心素养,全面而系统!

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7省公布2021年高考加分政策

近期,多省出台2021年高考加分政策最新规定,广东省教育考试院也在日前公布的《广东省2021年普通高校招生统一考试报名工作规定》中提到了今年的高考加分政策, 哪些人可以加分?什么截止申请?来看解读!

根据广东省教育考试院发布的通知,小车给大家整理了以下几类可申请加分和优先录取资格的考生类型:

注:以上高考可加分考生类型由广东省教育考试院公布的2021年普通高校招生统一考试报名工作规定整理所得,暂无提到对于华侨、归侨子女等其他考生类型是否可以加分的规定,仅供参考。根据往年的情况,考试院或将在近期公布详细的高考加分政策规定,具体加分对象可能会有所变化,详情请留意高考直通车的推送。

根据广东省教育考试院公布的2021年普通高考加分资格考生信息采集分类表,除了烈士子女(指其他烈士子女)本科、专科都是加20分之外,其他类型加分都为5分。

1.烈士子女(非军人烈士子女):本人身份证、家庭户口本(含考生及父或母)、父母结婚证、烈士证明书、抚恤证等原件及复印件

2.台胞子女考生(籍贯为台湾的广东省户籍考生)或台湾省青年(持有台湾居民居住证或五年期《台湾居民往来大陆通行证》:需提供相应《中华人民共和国台湾居民居住证》、五年期《台湾居民来往大陆通行证》、《中华人民共和国居民户口簿》等证件材料的原件及复印件

3.自主就业的退役士兵:提供本人退出现役证和身份证原件及复印件。退出现役证需复印封面及内页。

1.初审:各市招生办对申报的考生原始材料及其复印件进行初审,并于11月25日前将经初审通过的考生信息录入系统。

2.复核:各市招生办录入完成后将加分资格考生复核表、优先录取条件资格考生备案表等材料于11月29日前报送省招生办复核。

3.公示:省招生办复核后,将符合普通高考考生加分资格名单在省教育考试院网站予以公示。

1.考生须提供真实的报名材料(含加分和优先录取资格材料),如发现有弄虚作假情况的,将严肃处理。

2.在《2021年普通高考加分资格考生信息采集分类表》、《2021年普通高考同等条件下优先录取资格考生信息采集分类表》,凡信息点代码栏未注明“不需采集”的加分资格和优先录取资格类型,均在普通高考报名时申报。

3.当考生符合多项资格时,在系统中可以多选,并按本、专科层次选择高分项输入。

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2021广东成人高考加分和录取照顾政策(附申请程序)

符合免试和加分条件的报考者,可以按照加分申请程序进行加分申请。具体的加分和录取照顾政策详见正文。

1.获得“全国劳动模范”“全国先进工作者”称号和“全国‘五一’劳动奖章”获得者,可申请免试入学。

2.具备下列条件之一的优秀运动员在出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》(该表由国家体育总局监制)后可申请免试入学:

奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者,非奥运会项目前六名获得者;亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者,非奥运会项目前三名获得者;全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者,非奥运会项目冠军获得者。

3.普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满并考核合格后,可申请免试接受成人本科教育。退役军人包括自主就业退役士兵、自主择业干部、复员干部。下基层项目包括“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶(支教、支农、支医和扶贫)”“大学生志愿服务西部计划”“广东省大学生志愿服务山区计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。

4.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者,录取时可在考生考试成绩基础上增加50分投档(一级运动员称号获得者为30分),是否录取由招生学校确定。

5.符合下列条件之一的考生,录取时可在考试成绩基础上增加20分投档,是否录取由招生院校确定:

(1)获得地市级以上(含地市级)人民政府,国务院各部委及各省(自治区、直辖市)厅、局系统,国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者;

(2)获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号;

(6)省委、省政府确定的原扶贫开发重点县和山区县考生及少数民族聚居地区的少数民族考生(详见附3);

6.自主就业的退役士兵,录取时可在考试成绩基础上增加10分投档,是否录取由招生学校确定。

考生需在报名时申请免试和加分,一并网上提交相关材料原件扫描版(原件需经现场报名点核验,下同)。未能在报名结束前补充提交相关材料的,视为放弃享受照顾加分政策。报名结束后一律不再受理加分、免试申请。

1.申请免试的考生网上报名时,需勾选免试标识,并网上提交以下材料扫描版后,携带原件到选择的现场报名点进行审核:

申请免试入学的优秀运动员需交验本人申请书和省体育行政部门出具的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》。

具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,以及参加下基层等项目服务期满并考核合格的人员申请免试入学的,需提交以下材料:

➊身份证、普通高职(专科)毕业证、退役证(义务兵/士官退出现役证、军官转业证书、军官复员证书)(退役证需封面及内页)或分别由国家及地方相应政府部门颁发的有关项目考核合格证的扫描版,到地级市招生办公室指定报名点办理信息校对、毕业证验核、退役证及有关项目考核合格证验核等手续。专科毕业证验核按照2021年成人高校招生专升本考生学历验证要求进行。

➋现场审核时退役军人(自主就业退役士兵、自主择业干部、复员干部),持身份证、退役证(义务兵/士官退出现役证、军官转业证书、军官复员证书);

➌“选聘高校毕业生到村任职”人员持省组织部门颁发的“期满考核合格证书”;

➍“三支一扶”人员持广东省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书;

➎“大学生志愿服务西部计划”服务期满且考核合格的人员持全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室颁发的“志愿服务证”;

➏“广东省大学生志愿服务山区计划”服务期满且考核合格的人员持山区计划广东省项目管理办公室(广东省青年志愿者行动指导中心代章)颁发的“志愿服务证”;

➐“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”人员持省教育厅颁发的“期满考核合格证书”。

2.申请加分(除贫困山区县以及25周岁以上照顾加分外)的考生网上报名时,需勾选加分标识,并网上提交以下材料扫描版后,携带原件到选择的现场报名点进行审核:

申请加分投档的运动健将和武术项目武英级运动员、一级运动员称号获得者,需出具省级体育行政部门的运动成绩证明。

自主就业的退役士兵需交验由安置地县(市、区)以上退役士兵安置工作主管部门开具的相关证明。

少数民族聚集地区的少数民族考生需提交户籍所在地地级以上民族事务管理部门出具的证明材料。

归侨、归侨子女、华侨子女需提交本人或父(母)户籍所在地地级以上政府侨务管理部门出具的“三侨生”证明。

台湾省籍考生交验《台湾居民居住证》、五年期《台湾居民来往大陆通行证》或本人户口簿原件。

符合原扶贫开发重点县和山区县照顾政策的考生,以及年满25周岁人员在考试成绩基础上加20分投档资格由报名系统根据考生身份信息甄别确认,考生无需申请。

2.地级市招生指定报名点审核工作人员在查验考生提供的证明材料原件属实后,打印留存复印件(退役证需复印封面及内页),在复印件加具“与原件相符”的意见,经办人签名、写明日期并加盖公章,各地市招生汇总填报《广东省成人高考政策照顾资格考生名单汇总表》,签注审核意见并加盖公章,于9月25日前寄送省招生委员会办公室复核(地址:广州市中山大道西69号广东省教育考试院1206室),并在报名系统加具审核意见。

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【导语】:符合免试和加分条件的报考者,可以按照加分申请程序进行加分申请。具体的加分和录取照顾政策详见正文。

1.获得“全国劳动模范”“全国先进工作者”称号和“全国‘五一’劳动奖章”获得者,可申请免试入学。

2.具备下列条件之一的优秀运动员在出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》(该表由国家体育总局监制)后可申请免试入学:

奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者,非奥运会项目前六名获得者;亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者,非奥运会项目前三名获得者;全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者,非奥运会项目冠军获得者。

3.普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满并考核合格后,可申请免试接受成人本科教育。退役军人包括自主就业退役士兵、自主择业干部、复员干部。下基层项目包括“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶(支教、支农、支医和扶贫)”“大学生志愿服务西部计划”“广东省大学生志愿服务山区计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。

4.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者,录取时可在考生考试成绩基础上增加50分投档(一级运动员称号获得者为30分),是否录取由招生学校确定。

5.符合下列条件之一的考生,录取时可在考试成绩基础上增加20分投档,是否录取由招生院校确定:

(1)获得地市级以上(含地市级)人民政府,国务院各部委及各省(自治区、直辖市)厅、局系统,国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者;

(2)获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号;

(6)省委、省政府确定的原扶贫开发重点县和山区县考生及少数民族聚居地区的少数民族考生(详见附3);

6.自主就业的退役士兵,录取时可在考试成绩基础上增加10分投档,是否录取由招生学校确定。

考生需在报名时申请免试和加分,一并网上提交相关材料原件扫描版(原件需经现场报名点核验,下同)。未能在报名结束前补充提交相关材料的,视为放弃享受照顾加分政策。报名结束后一律不再受理加分、免试申请。

1.申请免试的考生网上报名时,需勾选免试标识,并网上提交以下材料扫描版后,携带原件到选择的现场报名点进行审核:

申请免试入学的优秀运动员需交验本人申请书和省体育行政部门出具的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》。

具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,以及参加下基层等项目服务期满并考核合格的人员申请免试入学的,需提交以下材料:

➊身份证、普通高职(专科)毕业证、退役证(义务兵/士官退出现役证、军官转业证书、军官复员证书)(退役证需封面及内页)或分别由国家及地方相应政府部门颁发的有关项目考核合格证的扫描版,到地级市招生办公室指定报名点办理信息校对、毕业证验核、退役证及有关项目考核合格证验核等手续。专科毕业证验核按照2021年成人高校招生专升本考生学历验证要求进行。

➋现场审核时退役军人(自主就业退役士兵、自主择业干部、复员干部),持身份证、退役证(义务兵/士官退出现役证、军官转业证书、军官复员证书);

➌“选聘高校毕业生到村任职”人员持省组织部门颁发的“期满考核合格证书”;

➍“三支一扶”人员持广东省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书;

➎“大学生志愿服务西部计划”服务期满且考核合格的人员持全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室颁发的“志愿服务证”;

➏“广东省大学生志愿服务山区计划”服务期满且考核合格的人员持山区计划广东省项目管理办公室(广东省青年志愿者行动指导中心代章)颁发的“志愿服务证”;

➐“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”人员持省教育厅颁发的“期满考核合格证书”。

2.申请加分(除贫困山区县以及25周岁以上照顾加分外)的考生网上报名时,需勾选加分标识,并网上提交以下材料扫描版后,携带原件到选择的现场报名点进行审核:

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自主就业的退役士兵需交验由安置地县(市、区)以上退役士兵安置工作主管部门开具的相关证明。

少数民族聚集地区的少数民族考生需提交户籍所在地地级以上民族事务管理部门出具的证明材料。

归侨、归侨子女、华侨子女需提交本人或父(母)户籍所在地地级以上政府侨务管理部门出具的“三侨生”证明。

台湾省籍考生交验《台湾居民居住证》、五年期《台湾居民来往大陆通行证》或本人户口簿原件。

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2.地级市招生指定报名点审核工作人员在查验考生提供的证明材料原件属实后,打印留存复印件(退役证需复印封面及内页),在复印件加具“与原件相符”的意见,经办人签名、写明日期并加盖公章,各地市招生汇总填报《广东省成人高考政策照顾资格考生名单汇总表》,签注审核意见并加盖公章,于9月25日前寄送省招生委员会办公室复核(地址:广州市中山大道西69号广东省教育考试院1206室),并在报名系统加具审核意见。

2019广东高考加分政策提前出炉最高加20分

注意!《关于做好2019年普通高考考生加分资格和优先录取资格审核工作的通知 》公布!

根据《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府〔2016〕17号)和《广东省招生委员会关于进一步调整广东省高考加分项目和加强管理工作的通知》(粤招〔2015〕6号)精神,为做好2019年普通高考考生加分资格和优先录取资格的审核工作,现将有关事项通知如下:

在《2019年普通高考加分资格考生信息采集分类表》(见附件1)、《2019年普通高考同等条件下优先录取资格考生信息采集分类表》(见附件2)和《2019年普通高考达到高校投档线优先录取资格考生信息采集分类表》(见附件3)中,其信息点代码栏,凡未注明“另行采集”和“不需采集”的加分资格和优先录取资格类型,均属此次信息采集、资格审核及复核范围之列。

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黑龙江高考人数2022年多少人 黑龙江省2022高考人数共计多少人

而从全国范围来看,2022年全国高考报名人数1193万人,比去年增加115万,与黑龙江省一样约增加10%左右。

高考人数变多,意味着今年考生的竞争将会更激烈一些。这种情况下,考生必须牢牢抓住自己能拿到的每一分,才能考上更好的学校。

说明:黑龙江从2021年开始实行新高考,因此2022年黑龙江继续是新高考。

新高考取消文理科,实行3+3成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

2021年黑龙江省高考报名人数为19.4万人(占全国报名人数的1.8%),实际参加考试人数16.5万人(高职单招提前录取2.9万人),占总报名人数的85.1%,其中文科考生占比36.2%,理科考生占比63.8%。

从2013-2021年黑龙江省高考报名人数来看,2021年相较于2020年下滑了8.1%,参加考试的人数占比2021年达到最低。

2021年黑龙江省高考文科生有59759人有分数记录,其中0分记录2553人,理科考生105523人有分数记录,包含0分的2200人。300-399分均是文科和理科得分人数占比最高的分数段,文科和理科获得600分以上的人数分别为485人、2562人。从一分一段明细分数来看,200分及以上所有分数得分人数理科考生均高于文科。

黑龙江省高考所有科目使用的是全国二卷,也就是新课标Ⅱ卷,也叫全国甲卷。高考全国卷共有三套,每年适用的省份有所调整。

●全国二卷:黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古

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黑龙江省2021年高考人数是多少?

2021年黑龙江省高考报名人数为19.4万人(占全国报名人数的1.8%),实际参加考试人数16.5万人(高职单招提前录取2.9万人),占总报名人数的85.1%,其中文科考生占比36.2%,理科考生占比63.8%;从2013-2021年黑龙江省高考报名人数来看,2021年相较于2020年下滑了8.1%,参加考试的人数占比2021年达到最低。

各市(地)、县(市、区)党委政府高度重视今年高考工作,主要领导亲自研究、亲自部署、亲自督查。教育、宣传、网信、通信、卫健、疾控、公安、保密、武警、市场监督、气象、电力等部门协同配合、全力以赴做好高考组织防疫和条件保障工作。目前,全省高考各项工作已经准备就绪。

2021年黑龙江省高考本科一批文科和理科上线人,本科二批理科上线所普通高等学校,占全国普通高等学校(有2756所)比重的2.9%,其中本科39所,占黑龙江省普通高等学校比重的48.8%,含有1所985工程院校(全国共39所985工程院校,北京数量最多),黑龙江省普通高等学校以综合类院校居多。80所普通高等学校分布在黑龙江省13个地区,哈尔滨市有51所(本科27所),其他地区均在7所及以下,伊春市、鹤岗市、大兴安岭地区、双鸭山市、七台河市这5个地区无本科普通高等学校,均只有1所专科普通高等学校。

面对重大事件的时候,人们往往会陷入焦虑紧张的状态当中。对于考生而言,因为考试焦虑而失眠的也不在少数。这时候,建议考生提前安排自己的作息时间,应考期间每天应保持8小时的睡眠时间。高考前一天晚上,可以早睡。睡前不要胡思乱想,也不要想考试的事情,睡前可以用热水泡脚,并做头部和脚部按摩,还可以仰卧听一些轻松的音乐。

还有一些容易失眠的考生可以注意适当的体育锻炼,预防脑细胞因过度兴奋而产生焦虑、紧张等不良心理状态,以促进睡眠,保证考生以良好的身心状态投入复习和高考。

这里存在一个问题,考前失眠不要吃任何助眠的药物或者辅助营养品。因为容易造成身体不适,昏昏欲睡的状况,很可能会影响第二天的考试成绩。考试前一天没睡好也没关系,在高度紧张的状态下,人的注意力会更加的集中、不放松,大脑保持亢奋状态,其实是不会影响智力水平的。但是外在药物干涉,就会影响整体发挥。所以不要因小失大。

回答量:15采纳率:0%帮助的人:381关注2021,黑龙江省高考申请人数为19.4万人(占全国申请人数的1.8%),实际报考人数为16.5万人(高职单招提前2.9万人),占申请人数的85.1%,其中文科占36.2%,理科占63.8%;从2013至2021黑龙江省高考申请人数来看,2021高考人数较2020年下降了8.1个百分点,2021比例最低,从图表来看,目前黑龙江省高考报名人数处于下降趋势。2021,黑龙江省共有59759名文科考生有成绩记录,其中2553名成绩为0,105523名理科考生有成绩记录,其中2200名成绩为0。300-399分是文科和理科比例最高的分数段。文科和理科的分数超过600分,分别为485分和2562分。根据相关数据,所有200分以上的学生都高于文科学生。拓展:2021高考上线年黑龙江省高考本科一批文科和理科上线人,本科二批理科上线%。

2021辽宁高考普通类录取投档分数(沈阳地区)

2021辽宁省理科高考分数一本分数线分,二本分数线普通类本科批次最低投档分数线,今天我们来聊聊沈阳地区各个大学的最低投档分数线,排名按照沈阳各个大学综合实力!

1.东北大学,作为沈阳的一个,扛把子,最低投档录取分数线分!过了一本线.辽宁大学,作为沈阳的211,最低投档录取分数线分,为生物信息学,过一本线.中国医科大学,最低投档录取分数为519分,为生物医学工程,过一本线.沈阳农业大学,最低投档分数线分,为植物生产类专业,过本科线.沈阳工业大学,最低投档分数线分,为物联网工程,过本科线.沈阳航空航天大学,最低投档分数线分,为金属材料工程,过一本线.沈阳师范大学,最低分数线分,为市场营销,过本科线.沈阳大学,最低分数线分,为金属材料工程,过本科线.沈阳建筑大学,最低分数线分,为电气工程,过本科线.沈阳化工大学,最低分数线,为包装工程,过本科线.沈阳理工大学,最低分数线分,为粉体材料工程,过本科线分!

安徽2020高考总分及各科分数

安徽高考试卷总分为750分,其中语文科目满分150分;数学科目满分150分;英语科目满分150分;文综和理综各自均为300分。

语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,文科综合/理科综合满分为300分,高考满分750分。

外语听力考试满分30分,取两次听力考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。

考生考试成绩在市高招办规定的时间内,经各区高招办通知各报名单位,由报名单位通知考生本人。

考生必须用2B铅笔作答客观题(选择题部分),用黑色的钢笔或签字笔在规定的答题区域作答各科主观题(非选择题部分)。考生必须在答题卡指定的各题目答题区域作答(包括画表及辅助线)。否则答案无效。

正式考试开考60分钟后,考生方可交卷离开试室。提前交卷的考生在监考员清点试卷、答题卡无误后,并经监考员同意方可离开试室。正式考试结束后,考生应将试卷、答题卡反扣在桌面上,待监考员收齐试卷、答题卡点核无误,方可离开试室。考生不准将答题卡、试卷、草稿纸等带出,否则将被取消考试资格。

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