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2022年北京中考(初三学考)6月24日-26日进行 考试科目共7门

6月16日,北京召开新冠肺炎疫情防控工作第367场新闻发布会。人民网 董兆瑞摄

人民网北京6月16日电 (董兆瑞)在6月16日召开的北京市新冠肺炎疫情防控工作第367场新闻发布会上,北京市委教育工作委员会副书记、北京市教育委员会新闻发言人李奕介绍,在全市各部门通力配合与服务保障下,在广大市民朋友的理解支持和师生家长的携手努力下,2022年北京高考安全平稳顺利完成。尤其是在高考后两天,北京疫情形势发生新变化的情况下,北京市教委按照既定工作方案和应急预案从容应对,确保了每一位考生按时、准点到达相应考场,顺利完成考试,圆满实现了北京市教委“如期举行、应考尽考、平安高考”的目标,“在此,我代表市委教育工委市教委对社会各界,特别是广大考生和家长表示衷心的感谢!”

李奕介绍,继上周五高考结束,6月24日(下周五)将迎来2022年北京中考,全市各部门和所有的考务人员已经迅速转战中考准备和服务保障状态,开启“连续作战”模式。今天距离中考还有8天的时间,各项准备工作进入最后冲刺阶段,下面,将相关工作进展和安排做通报。

李奕表示,北京市教委特别关注到中考的考生人数多、年龄小,全市参加今年中考考生共10.09万人,受当前北京市聚集性疫情影响,涉疫考生数量、封管控考点的需求等都面临新的变化,对此北京市教委进一步细化完善了已有方案和服务保障措施,确保初三的孩子们能够平安顺利完成考试。

考试安排:2022年中考(初三学考)将于6月24日-26日进行,考试科目为语文、数学、物理、道德与法治、外语、化学、历史,共7门。

工作开展情况:一是精准做好信息摸排。前期已经启动了涉疫考生的摸排和全体考生的健康监测,实时动态掌握考生涉疫情况,做到不漏一人,不漏一项。二是细化完善方案预案。制定并下发了有关疫情防控、考务组织、应急处置等相关文件,针对疫情防控各项措施,封管控考点的设置标准和有关组考工作要求、涉疫考生“一类一策”考试实施标准等,北京市教委参照高考工作方案,结合中考特点进行了再细化和再完善。三是做好部署培训。召开全市考务工作布置会,对考务各项工作进行了布置和培训,目前各类考点设置已经落点落位,人员储备、物资保障已经全部到位。

(一)备足考点考场资源。按照常规考点、封管控考点、在集中医学观察场所和医疗救治场所设置的考场几类情况进行安排,同时按照“宁可备而不用,不可用时无备”的原则,准备了大量备用考点考场。

一是常规考点安排,全市共设置常规考点219个,考场3583个,分别设在18个考区,主要安排能够正常参加考试的考生。与高考考点不同的是,在中考常规考点的设计和编排上,大部分的同学们都是在本校考点和考场参加考试,同学们相对比较熟悉。在此基础上,北京市教委又考虑了两种特殊情况,一方面在每个常规考点按一定比例设置了备用考场,用于安排考试当天入场时健康检测异常或考试过程中身体状况异常的考生、返京不足14天的考生考试,这类考场设置了专用防疫通道、安检入口和防护措施,与其他考场严格实行物理隔离。另一方面,还为常规考点设置了备用考点,如果常规考点或周边发生聚集性疫情,那么将原考点进行整体平移至备用考点,高考前就有这方面的实战情况。

二是封管控考点安排。选择符合条件的宾馆酒店或具备食宿条件的学校设置封管控考点,用于安排届时处于封控区、管控区的考生,为考生提供“吃住行考”一体化的障。考试前一天,安排专车将考生闭环转运至封管控考点,考试期间安排统一食宿,考试结束后再闭环转运回去,整个过程实现闭环管理。在考场安排上,封控区考生实行一人一考场,管控区考生可多人一考场,和高考时的安排是一致的。此外,为了应对考试期间有可能的涉疫考生突然增加的情况,提前配置了备用封管控考点。

三是在集中医学观察场所和医疗救治场所设置的考场。主要用于安排确诊病例、无症状感染者和处于集中医学观察期的考生。监考员按医学要求防护,单人单场考试,考后答题卡消毒后密封送交。

一是做到“三个严格”,对所有考务人员严格三个“百分之百”(百分之百接种疫苗、百分之百48小时内核酸检测阴性证明、百分之百进行考前14天健康监测);对所有考生和考务人员严格健康码、行程码、48小时核酸检测阴性结果查验以及入场体温检测和考试全程口罩佩戴;对考场严格消毒通风并做好涉疫考场答题卡消杀等。此外,还要求考务人员在考前和考试期间落实好个人防疫责任,坚持“两点一线”简单生活,不去人员密集场所,最大限度减少社会面接触。

二是加强考务人员包括备用工作人员在内的全员培训,按照常规考试工作人员1-2倍备足备用工作人员,通过考前演练、线上考核等多种方式提高全员培训的有效性和针对性。

三是备齐考试设备、物资,提前做好涉疫考点、考场考试设备的安装和考场灯光、考试桌椅的调试,努力按标准配置。

四是做好考前检查和应急处置演练,加强对各考点防疫措施、安全保密等考前准备工作的检查,发现问题及时整改。针对各种应急处置场景和极端场景,围绕应急响应、考生闭环转运、考务组织、安全保密、物资保障等开展全要素应急演练,不存侥幸,不走过场,不断完善细化处置流程和责任分工,确保预案切实可行。

一是6月13日(也就是本周一),非涉疫初三年级的同学们已经返校,很多学校在防疫、课程安排、心理辅导等方面做了很多暖心贴心的设计安排,帮助同学们快速找到状态,做好最后阶段复习。

二是要求学校对考前因疫情原因不能返校的同学加强线上心理疏导,帮助孩子切实缓解焦虑情绪,同时针对每个孩子的特点提供线上复习指导。

三是针对届时有可能在封管控考点的考生,要求各区各校有针对性地安排班主任、学科老师、心理教师,做好考生生活服务和心理疏导,在食宿等方面尽量满足考生合理的差异化需求,尽最大努力让考生舒心、让家长放心。

一是认真开展特殊考生摸排,做好残疾和临时伤病等特殊考生的服务保障工作,为他们顺利参加考试提供合理便利。

二是做好涉疫考生的考试服务,组织专人建立“一对一”联系,将考试要求和注意事项及时传达到每位涉疫考生和家长,为考生提供周到细致的服务,确保涉疫考生“一个不落”。

三是采取多种措施在疫情防控、防暑降温、饮水便利等方面为考生做好服务保障。

(三)加强极端天气应对。目前,北京已经进入汛期,正是高温多雨季节,北京市教委特别要求各区要统筹协调公安、交通、电力、水务、气象和应急等相关单位,落实各项防汛措施和要求,确保师生健康安全和考试安全;因为中考考点的设置特点,远郊区要做好远距离山区考生赴考方案,确保安全考试;关注气象预报,及时提醒考生和家长做好防暑降温和应对极端天气准备,提前规划路线,充分考虑交通堵塞、道路积水等因素,确保按时到达考点。

一是请家长和同学们严格遵守各项防疫规定,按要求核酸检测、科学配戴口罩、保持安全社交距离、注意手卫生,注意接收外卖快递的防疫安全等,做好个人防护,尤其是在考前和考试期间,保持简单生活,“两点一线”,最大限度的避免跟陌生环境和陌生人员的时空交集。

二是经过北京市教委的共同努力,目前初三的同学们已经在考试前返回学校,也有部分同学因为疫情原因无法返校,大家要通过线上线下的形式,在老师的指导下,根据自己的实际情况,科学合理的进行复习,巩固知识点、错题的复习、查漏补缺,保持一定的考试状态。

三是要调整好身心状态,同学们要保持合理的饮食和睡眠,可以多跟家长和老师聊一聊天,结合学科的一些知识内容,交流一些自己的想法;广大家长也可以多跟老师聊聊孩子的情况,家长自己如果有担心和焦虑也可以及时和老师沟通,家校携手陪孩子做好考前的身心准备,从容轻松的应考,在考前这个阶段,良好的精神状态和充足的休息远比多做几道题的效果更好。

李奕表示,针对大家关注的中小学非毕业年级、幼儿园的返校安排,北京市教委始终在根据疫情情况做评估,动态调整已有方案,从目前疫情形势看,组织孩子返校的风险性较大,请广大家长理解,孩子的健康安全是第一位的,具体能否返校,什么时间返校,北京依然是根据疫情情况实时评估确定,同时按照线上线下两套方案推进各项工作,如期做好本学期教育教学和期末工作,确保学年任务如期完成。

“最后,我们想对广大考生和家长说,有高考积累的经验、各部门协同努力、大家的支持,我们有信心和决心,做好中考组织和疫情防控各项工作,确保‘应考尽考’‘平安中考’。”李奕表示。

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反“高考骗局”也是门必修课

每年高考过后都是涉考诈骗案件高发期。公安部新闻发言人近日表示,当前“手机收到提前查分链接”“大学招生内部指标”等诈骗手段多发,希望广大考生和家长提高警惕。与此同时,各地也发出预警,提醒考生和家长切莫上当受骗。

从警方揭露的涉高考骗局来看,有的假冒权威专家,利用中介或网站、App等对考生进行志愿填报指导骗取钱财;有的通过家长群、考试群等渠道发送“提前查询分数”的虚假广告链接实施诈骗;还有的谎称有特殊关系,可以购买“内部指标”等,类型繁多。考生及家长一旦上当,不但会有财产损失,还可能会泄露个人信息。有关方面针对发案特点发布提醒,将相关反诈防诈知识“输入”考生和家长脑中,体现了精准防范诈骗的思路,有助于从源头遏制骗局。

高考作为法律规定的国家教育考试,从考试到招录等各环节都有着相当严格的纪律和规范,也都有十分严密的监控措施。所谓“提前查分”“内部指标”等情况根本不可能出现。这些漏洞百出的骗局之所以能够成功,很大程度上是因为骗子摸透了考生和家长急于知道成绩等心理。

防范涉高考骗局需要多管齐下,关键要提高考生和家长识骗、防骗意识和能力。考生和家长要摆正心态,耐心等待分数公布,还要看好“钱袋子”,捂紧个人信息。凡是非官方渠道公布的涉考信息,考生和家长都要坚持“不听、不信、不理、不转账”原则,让骗子无从下手。

涉高考类诈骗只是各类诈骗中的一种,反诈应成为每个人的必修课。不久前开展的“全民反诈在行动”宣传活动为提高人民群众防骗意识、遏制诈骗行为起到了积极作用。面对花样翻新的各类骗局,除相关部门发布提醒、强化宣传、依法严厉打击之外,也需要全社会积极主动参与,深入推进全民反诈,营造全社会反诈浓厚氛围,让包括涉高考类骗局在内的所有骗局都无机可乘。

盘锦高考艺考文化课考哪几门(证实-2022已更新)

在第四轮学科评估中,盘锦大学的数学获评A,主义实践中国语言文学获评A,应用经济学外国语言文学控造科学与工程药学工商办理获评A,另有20个学科获评B。取得B学科如下:能够。

1、地方司法警官学院是司法部的一所直属院校,只管是摆设院校,来头极大,但目前在二原招生,能够说录与分数并不高,在提前批里面,过二原就能够报考,只有政审及格,体检及格,体能测试通过,面试及格,就能考入这所院校就读。地方司法警官学院尽管校名带有地方二字,但学校并不制盘锦,而是在盘锦的盘锦。是俺国目前二原院校中一所校名中带有地方的院校。愿望各位考生可以与得抱负结果。

2、地方司法警官学院是司法部直属的一所普通高等学校,位于历史文假名城——盘锦省盘锦市。1招生批次其各专业在盘锦省招生属于第二批次,但在盘锦省市招生有可能属于批次大概第二批次,这个须要依据其在恁所属省份规定的录与分数线为准,但它没有提前批。2学校特色该校是俺国司法止政系统的学府,负担者造就中国司法止政尤其是监狱劳教系统高条理专门人才和培训司法止政系统干部与高级警官的重任,被誉为中国中高级警官的摇篮。学校领有3个特色专业建设点,4个卓越方案试点专业,7个省级重点专业,3个专业入选盘锦省高校品牌。

3、地方司法警官学院造就的和这些纷歧样。尽管地方司法警官学院的名字带有地方二字,但学校不是建在盘锦,而是在盘锦盘锦。2002年转入司法部,2002年改为地方司法警官学院,成为普通原科院校。地方司法警官学院的学生十分器重报考公事员,学习氛围浓厚。

4、孙某是造就司法的。什么是司法,便是法警,如监狱戒所,等的。在高考提前批中报考地方司法警官学院,其中如监狱学侦察学,结业加入司法联考,通事后能够当司法,在生源地左近或盘锦地域事情。学习盘锦专业,也可加入公进入司法局等事情。如果大家感觉对恁有资助,请点个赞,也欢送评论区发问头像俺,检察更多高考填报常识,总有跟恁状况相远的俺是高考志愿老马,只说干货。俺也一样,学校里没有学过一天管帐。

盘锦高考艺考文化课考哪几门(证实-2022已更新)MRcfmd地方司法警官学院怎么样?结业后能当吗?类型的考生,自主招生招支的是具有学科专长大概翻新潜质的考生,学科专长表现在具有各种奖项,大概综分解绩,单科结果。

5、学校创立于1956年的盘锦部劳改事情干部学校,从校名能够看出及事情方向。1983年划归司法部,2002年改为地方司法警官学院,成为普通原科院校。2011年与得硕士学位授予权,法学是目前的硕士点。学校现有在校生6200多人,其中普通原科生5900多人,法律硕士钻研生100多人,政法干警招录造就体造革新试点班学生200多人。

6、谢邀,俺是一枚警校小老师,了解更多新警校信息政策!地方司法警官学院目前没有入警政策的状况下,只能加入国考,省考,考与公事员大概盘锦止政公事员职位。正常结业当年10月份摆布能够报名加入国考,3月份摆布能够报名加入省考。到时学校正常都市通知的。而且地方司法警官学院学生对付报考公事员都很器重,学习氛围浓厚。

7、有专任老师300多人。作为一个司校,俺感觉地方司法警官学院很不错,终究就业率长短常高的,且就业不变,就业面稍微单一。至于说能不克不及成为,就波及到一个问题,这便是在什么批次报考,和学习什么专业的问题。说道,咱们常见的是派出所的民警和盘锦局的刑警等。而地方司法警官学院造就的与这些纷歧样。

8、3师资力质截止到2017年,学校有教职员工473人,专任老师324人,高级职称217人,博士和在读博士78人,享受专家12人。有司法部老师1人,盘锦省高校教学名师1人。4专业设置拜见下表5学术盘锦藏书楼藏书7,3万册,各种期刊1200余种,电子图书80多万册。开办期刊中国监狱学,极具影响力。

终究多了一次选择的时机!。女儿被地方司法警官学院录与了,不知道未来就业怎么,怎么考工务员?

9、依据恁的专业,能够选择监狱,戒场合的岗亭,也能够选择,查察院,司法止政的事情人员岗亭。也能够报考一些不限专业大概要求司法专业的盘锦民警岗亭。如果2018年司法入警便捷机造放开,这么以后入学的人很可能一入学就进了。未来的候选人有福了。如果恁另有盘锦与警校相关的问题,能够留下评论,大概有新的与警校相关的问题和答案,欢送邀请或分享给俺来答复,咱们一起探讨!。

{&&}学大高补学校是经沈阳市教育局批准设立,面向应、往届高考生(包括艺考生)进行全日制、全封闭、军事化管理的正规高考文化课补习学校。

2天变3天!河北新高考改革后 6门课程学生自由选择搭配

“今天考了2科,明天还有2科。”6月8日高考第二天,下午走出考场后,有考生开始为接下来的考试做准备。高考由2天变3天,是我省自去年新高考落地的一个变化。而更主要的变化,是考试科目的调整,除了语文、数学、英语三门必考科目外,每个学生可以根据自己的兴趣特长,自主选择其他考试科目。

新高考打破了传统理科考“物化生”、文科考“史地政”的限制,除“语数英”3门必考科目外,须在物理、历史科目中选择1科作为首考科目,再在化学、生物、政治、地理等科目中选择2科。统考科目和首考科目计原始成绩,其他科目则按等级赋分后计入总成绩。

今年参加高考的张西贝是唐山市第一中学学生,她考虑到自己的兴趣和学科特长,选择了物理、地理、生物三门课程。而在以前的文、理分科时代,她只有两种选择:要么选文科,要么选理科,没有第三种可能性。

新高考改革后,6门课程学生们自由选择搭配,共有12种组合,不再是“非文即理”的“二选一”。唐山市第一中学校长王卫国说,经过第一届新高考学生的学习和摸底,今年参加高考的考生在选科时更加理性,基本上能够根据自己的职业规划、兴趣爱好、学科成绩等因素作出判断。

在王卫国看来,学生选择权的增加带来了诸多积极影响:一是学生发展更全面,文科思维与理科思维碰撞融合,有助于提升综合素质;二是学生成长路径更多元,选科组合强调个人兴趣特长,志愿填报也由学校导向转为专业导向;三是未来志向更明确,学生选定选考科目的同时也基本确定了报考专业范围,学习动力被有效激发。

“新高考模式下,学生选择面更宽了。但是部分学生有畏难情绪,比如刻意避开偏难的学科,其实这是一个误区。”石家庄市第二十七中学校长林保华表示,物理是“通吃”学科,从去年经验来看,高校大部分专业录取时,要求考生高考选考物理;特别是“双一流”高校比较“挑剔”,有的专业限定考生必须选考物理、化学。他提醒广大学生和家长,切忌为了分数最大化而功利性选科,故意避开难度较大的科目。

王卫国表示,新高考对高中教育教学改革提出了更高要求。一方面,为适应新的科目组合,高中阶段选课走班、分层教学等新常态应运而生,改变了原来行政班“齐步走”的教学模式。另一方面,中学阶段的学业与进入高校选择的专业,甚至与日后事业发展紧密相关,在高中开展职业生涯教育和学科专业认知的重要性凸显。

记者采访发现,高质量生涯教育师资短缺是中学普遍面临的问题,在县域高中尤为明显。一位县级中学负责人表示,现有师资力量只能支撑起简单的生涯规划和职业体验,如学生问及某一专业的细节问题,只能临时上网查资料现学现卖,希望高校与高中协同育人,帮助中学生将生涯规划、专业选择和学习动力有机统一起来,也为各个学科找到真正感兴趣、愿意扎根钻研的“后浪”。(马利、崔丛丛)

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